СТИРАЯ ГРАНИЦЫ

В Институте электрофизики УрО РАН прошла VI Междисциплинарная конференция школьников «Стирая границы». Цель проекта — дать возможность ребятам из общеобразовательных школ, а также ученикам с особенностями развития представить свои доклады на непривычной для них площадке, уже не учителям или наставникам, а совершенно незнакомым людям, специалистам в той или иной области науки.

Мероприятие открыл заместитель директора института по научной работе А. Кайгородов, познакомивший участников со структурой учреждения и направлениями исследований. Высокий уровень конференции задал доклад научного сотрудника ИЭФ Ю. Мамонтова «Зачем нужно численное моделирование?». Юные слушатели не стеснялись задавать вопросы, сообщение вызвало бурное обсуждение.

Традиционно в мероприятии принимали участие учащиеся Екатеринбургской школы-интерната № 13, реализующей адаптированные основные общеобразовательные программы. Как правило, ребята представляют коллективные работы в сопровождении видео- и фотоматериалов. В одном из докладов анализировались польза и вред шоколада, что вызвало немало вопросов у аудитории. Старшие коллеги отметили при этом энтузиазм и любознательность начинающих исследователей.

Старшеклассники средней школы № 23 Екатеринбурга презентовали индивидуальные проекты, затрагивающие различные направления: химию, физику, социологию, проектирование. Запомнились, в частности, сообщения о выращивании кристаллов и об индикаторной смеси для определения наличия аммиака.Один из докладов был посвящен проблеме профориентации подростков (автором был предложен новый способ ее реализации), другой — сравнительному анализу качества звука на FM-приемнике при использовании разных типов источников питания. Яркой была презентация проекта устройства для подъема и перемещения габаритных грузов «Перчатка-Ричтрак» (на фото). Пока демонстрировалось только решение внешнего вида, но автор, десятиклассница Кристина Усынина, планирует совершенствовать перспективный механизм и далее.

Во время кофе-брейка ребята непринужденно общались с научными сотрудниками, живо интересовались их работой, спрашивали совета по искусству представления докладов.

Гости посетили лабораторию прикладной электродинамики, где смогли погрузиться в атмосферу научного исследования, в мир нанопорошков и высоких энергий. 

Встреча завершилась напутственным словом наставников и вручением сертификатов участникам. Возможно, именно эти активные, увлеченные, любознательные ребята и есть будущее российской науки.