СТРАНИЦЫ ВЕКА ALMA MATER

— Всю — разумеется, нет. В таком объеме это просто немыслимо, многое в него не вместилось, для всего даже уже собранного материала не хватило бы и многотомника. Но что поделаешь? Книга может быть либо всеохватной, либо поддающейся чтению. Мы стремились ко второму варианту. С самого начала были поставлены строгие рамки, хотя и они в процессе работы раздвинулись. Так, планировалось представить ровно по сто выдающихся преподавателей и выпускников, но этого оказалось слишком мало. Их стало по 120, или 240, плюс чета Ельциных, которая как бы стоит отдельно, «у входа» в книгу. 240 замечательных людей, причем не «биосправок» о них, а именно компактных очерков, познавательных и понятных. Но и это, конечно, только часть. Постепенно «мутировали», расширялись и менялись разделы, предназначенные для исторических документов. Ясно, что туда нельзя было не поместить, допустим, обращение 1921 года к студентам Максима Горького, имя которого много лет носил Уральский госуниверситет, влившийся в Уральский федеральный. Но когда мы листали, например, страницы газеты «За индустриальные кадры» (в народе ее называли «ЗИК»), органа другого «базового» вуза УрФУ, Уральского политехнического, и находили там интереснейшие стихи, заметки разных лет, стало ясно, что без них общая картина времени, когда они писались, будет плоской и неполной.

Должен сказать, что над книгой мы работали в экстремальных для историков условиях: большая часть времени ее создания пришлась на пандемию, когда даже всегда безотказная Свердловская областная научная библиотека им. Белинского была закрыта. Тем ценнее была помощь коллег, ветеранов университета и знатоков его прошлого. Очень помогли оцифрованные и доступные в Интернете архивы газеты УрО РАН «Наука Урала», названного уже «ЗИКа», свердловской «Областной газеты». А вообще о многих не только факультетах, но и кафедрах УрГУ-УГТУ — УрФУ можно написать хорошие, интересные монографии. Так что очень надеюсь, наша книга будет продолжаться и продолжаться.

— Хотелось бы думать, что это так. Наша книга — история о едином университете, как бы он ни назывался. Причем только в разгаре работы над ней пришло настоящее понимание, насколько он всегда был един. Под маркой разных формальных наименований, независимо от них (непонятно, почему им уделяется так много внимания) складывались и развивались мощные научно-образовательные школы, образовывались поля притяжения, попадая в которые, люди свободно перемещались между двумя вузами, институтами Академии наук, и по сути этот треугольник всегда был неразрывен. Примеров тому множество.

 Основатель уральской школы медицинской химии академик И.Я. Постовский, давшей стране и миру десятки уникальных лекарств, приехавший в Свердловск в 1926 году из Мюнхена, из лаборатории нобелевского лауреата Ганса Фишера, основал в УПИ кафедру органической химии. С созданием Уральского филиала Академии наук одновременно работал в Химическом институте АН, откуда в конечном итоге вырос Институт органического синтеза УрО РАН, где трудятся теперь его ученики и последователи академики О.Н. Чупахин, В. Н. Чарушин. Член-корреспондент РАН В.Л. Русинов до недавнего времени возглавлял химико-технологический институт УрФУ. Все это — одна команда, одна школа, выпускники и преподаватели университета.

Тесно связана с УПИ, УрГУ, Институтом математики и механики УрО РАН знаменитая уральская школа теории оптимального управления и дифференциальных игр, созданная академиком Н.Н. Красовским, по первой специальности инженером-металлургом. Именно на математико-механическом факультете УрГУ Николай Николаевич собрал звездную команду будущих академиков А.И. Субботина, Ю.С. Осипова, А.Б. Куржанского, удостоенную Ленинской премии за выдающийся вклад в укрепление обороноспособности страны. Впоследствии Юрий Сергеевич Осипов больше 20 лет был президентом Российской академии наук.

Но это примеры, можно сказать, знаменитые, записные. А есть менее известные, но не менее значимые. Так, гораздо реже сегодня вспоминают имя основоположника уральской школы физического металловедения С.С. Штейнберга. Тогда как Сергей Самойлович был ключевой фигурой не только в развитии нашей науки и образования, но и индустрии. В собрании Екатеринбургского музея изобразительных искусств хранится полотно художника Ф.А. Модорова, где изображен коллектив работников Верх-Исетского металлургического завода, удостоенный в 1930 году высшего ордена страны Трудового Красного Знамени (ордена Ленина тогда еще не было) за важную для СССР технологическую победу: освоение выпуска качественной трансформаторной стали в электропечи. Рядом с рабочими и инженерами на картине — человек, явно отличающийся от производственников: в очках, с бородкой, в костюме с галстуком. Это научный консультант Штейнберг, первый на Урале профессор-орденоносец. Сергей Самойлович, пришедший в вуз из заводской лаборатории Златоуста, издавна славящегося своими металлургами, стал одним из реальных отцов-основателей Уральского университета, в двадцатые начинал работать в разруху, при отсутствии денег. Между прочим, студенты, зная, что у него больное сердце, поднимали своего профессора по лестнице к аудитории на руках. Он же стоял у истоков Уральского филиала АН СССР, а в конце 30-х годов стал первым в университетской истории членом-корреспондентом Академии. В стенах университета, в Уральском отделении РАН память о нем живет, а вот улицы его имени в Екатеринбурге до сих пор нет, что несправедливо.

Вообще, главное мое впечатление от работы над книгой — насколько же история объединенного университета богата и насколько она простирается дальше любых формальных границ! Через кафедры и лаборатории, через экспедиции и музеи она ведет к научным институтам, опытным производствам, заводским цехам, к редакциям газет, киностудиям, и дальше, дальше. Это единая история не только двух вузов, но и десятков академических институтов, отраслевых НИИ, предприятий и заводов всей страны, газетных редакций и творческих объединений, учебных заведений, которым УрФУ — УПИ — УрГУ когда-то дал жизнь, городов и областей, сопредельных стран, экономику и культуру которых строили его выпускники. И далеко не все маршруты этой истории глубоко исследованы.

— Точнее, из «лирика» он переквалифицировался в «физики». Сын видного психиатра ХIХ в. С.И. Штейнберга, начинал он научную карьеру как философ, причем успешный философ, а металлургией занялся позднее. Что свидетельствует о необычайной широте кругозора отцов-основателей, универсальности их знаний, которую они стремились передать своим ученикам. Эта традиция продолжалась долгие годы. Образование в обоих базовых для УрФУ университетах давало выпускникам возможность выбирать сферу деятельности, которая им ближе, и свободно реализовывать свой талант. Примеров перехода из одного «стана» в другой в нашей книге множество — правда, «физики» чаще переходили в «лирики», чем наоборот. Уральский политехнический институт окончили кинорежиссер Глеб Панфилов, поэт и бард Александр Дольский, композитор, «дедушка уральского рока» Александр Пантыкин — список можно продолжать и продолжать.

Исходя из требований времени, собственных профессиональных интересов меняли специализацию, легко осваивали смежные и дипломированные инженеры, и выходцы «классических» факультетов. Например, на знаменитом НПО Автоматики в Свердловске — Екатеринбурге, где были созданы лучшие в мире системы управления ракетами, под руководством академика Н.А. Семихатова рука об руку трудились выпускники УрГУ и УГТУ–УПИ, блестяще соединяя теорию с ее практическим воплощением.

Чрезвычайно разносторонних специалистов дал региону, стране и миру физико-технический факультет УПИ, изначально созданный под задачи Атомного проекта. Из его стен вышли не только первоклассные инженеры-атомщики, но и замечательные ученые, музыканты, философы. Что касается нашей семьи, то когда мы собирали материалы для книги, меня поразил один факт. Оказывается, первые заметки о фестивале писателей и любителей жанра «фантастика» «Аэлита», и который впоследствии ставл всесоюзным и международным, который в 1981 году организовал и много лет вел мой дед, были напечатаны не где-нибудь, а в газете Уральского политехнического института «За индустриальные кадры». Получается, «технари» интересовались передовым жанром литературы как минимум не меньше, чем филологи, философы и журналисты…                    

— Конечно, переносить опыт прошлого в завтрашний день «один к одному» невозможно, да и не нужно — жизнь постоянно меняется, предлагает новые вызовы. Но есть линии, которые следует продолжать, ориентиры, на которые неизменно равняться. В нашем случае такие ориентиры — лучшие преподаватели, ученые, выпускники университета. Мы показываем историю прежде всего через людей, потому что делают ее именно они, включая науку, образование, экономику. В последние годы наметилась тенденция к обезличиванию научных достижений — по той причине, что современная наука становится все более коллективной, междисциплинарной, и в одиночку в ней получить качественные результаты все трудней. Но и большие коллективы состоят из конкретных персон, и у них есть лидеры, а за ними — многолетние традиции, школы, без которых новых высот не добиться. Вековой опыт УрФУ, его связей с Академией наук красноречиво это подтверждает. Причем настоящие школы формируются десятилетиями, из поколения в поколение, и обрывы, провалы в этом процессе чреваты его остановкой, а значит, отсутствием перспективы. Поэтому надо поименно помнить отцов-основателей, их преемников, ярких ученых и организаторов науки, продолжать изучать их труды и биографии. Здесь есть не только большой человеческий, но и прагматический смысл.              

И еще об одном, в продолжение этой мысли, нельзя не сказать. Когда мы создаем историческую панораму через конкретных людей, мы одновременно как бы инвентаризируем их совокупные достижения, показываем сильные и слабые стороны. А это очень полезно для будущего. Имея такую базу, гораздо легче понять, какие научные, образовательные направления в регионе, стране, конкретном вузе, НИИ стоит укреплять, поддерживать, открывать на их основе новые, а какие здесь «расти» не будут, не имея фундамента. Приведу один пример. Всем известен феномен Новосибирска, его знаменитого Академгородка, тесно связанного с тамошним университетом. Раньше я полагал, что в этом уникальном интеллектуальном центре должно быть представлено «все» или почти все. Но когда туда приехал — с удивлением обнаружил, что металлургией там основательно не занимаются, это все же не их профиль. А в Свердловске-Екатеринбурге, в УрФУ, в УрО РАН металлургическая, металловедческая школа — старейшая, и возможно, в историческом смысле наиболее заслуженная и успешная, — естественно, мы не умаляем значения других школ. Так сложилось исторически, и этот опыт надо обязательно учитывать.